Dernières actualités
17/02/2023 - yannick Hernandez
SOMMAIRE Principes généraux de l’évaluation en langues vivantesLes composantes de l’évaluation des compétences des élèvesComprendre les niveaux du CECRLÉvaluation standardiséeÉvaluation scénarisée : comment et pourquoi ?Des outils pour positionnerDes outils pour entraînerSituations d’évaluation au cycle 2Scénarios aux cycles 3 et 4
10/02/2023 - yannick Hernandez
DES RACINES ET AILES POUR LES JEUNES EN POLYNÉSIE FRANCAISE Pour consulter le règlement du concours et les modalités de dépôt, rends-toi sur la page Facebook DGEE Te Ara : https://www.facebook.com/100088554308986. Pour participer au concours, utilise le formulaire suivant : https://forms.office.com/r/FGbwK91unN. Nous comptons sur vous pour assurer une large diffusion
10/02/2023 - yannick Hernandez
https://eduscol.education.fr/137/reperes-annuels-de-progression-et-attendus-de-fin-d-annee-du-cp-la-3e Les repères annuels de progression et les attendus de fin d’année doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif à l’école élémentaire et au collège. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année et garantir une véritable progression des apprentissages.
10/02/2023 - yannick Hernandez
https://eduscol.education.fr/2688/modalites-d-evaluation-pour-le-baccalaureat#guide-evaluation Ce guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis au lycée général et technologique s’inscrit dans le prolongement de la note de service relative aux modalités d’évaluation des candidats à compter de la session 2022 du 28 juillet 2021 publiée au Bulletin officiel du 29 juillet. Il expose à
‘Ia ora na
à toutes et à tous,
Ce site se veut coopératif et évolutif. Chacun d’entre nous se réfère régulièrement à des sites favoris. Pourquoi ne pas partager ces bonnes adresses par exemple, si vous pensez qu’elles sont pertinentes? La diffusion des savoirs doit évoluer afin de favoriser une dynamique d’apprentissage professionnel entre pairs.
Toutefois, ce qui différencie ce site de tout autre, c’est l’onglet « MADE IN FENUA ».
MADE IN FENUA
En effet, ce site est le vôtre, il se veut la lucarne par laquelle tout un chacun pourra voir et apprécier ce qui se passe ici, en langues, au quotidien, avec nos élèves. Parce que les réalisations, les projets, les innovations sont multiples et protéiformes, parce qu’ils sont parfois trop discrets et mériteraient d’être (re)connus, nous nous devons de les partager et d’en être fiers !
Pour que ce site vive et atteigne son ambition coopérative, il a besoin de chacun d’entre vous.
- Vous avez un projet pédagogique en tête ou en cours ?
- Une pratique pédagogique originale en classe ?
- Un voyage ordinaire ou extraordinaire à venir ?
- Un événement propre à votre établissement qui fait rayonner les langues ?
- …
La créativité, c’est l’intelligence qui s’amuse
Albert EINSTEIN
Contactez-moi et échangeons sur votre projet !
Yannick HERNANDEZ
IA-IPR de langues vivantes étrangères
Enseignement général, technologique et professionnel