Les travaux académiques mutualisés (TraAM) sont le fruit d’une réflexion collaborative autour d’une problématique connectée à l’intégration pédagogique des outils numériques. Les ressources produites dans ce cadre sont mutualisées au niveau national via la base de scénarios pédagogiques Edu’Base sur laquelle les académies indexent leurs publications.
Pour les Langues vivantes, le thème pour l’année scolaire 2019-20 portait sur la ludification. Une équipe de professeurs d’anglais et de tahitien s’est prêtée au jeu afin de créer et d’expérimenter des scénarios pédagogiques avec leurs classes.
Le projet a consisté à proposer aux élèves de créer et réaliser des « jeux numériques », d’y jouer et de les partager avec d’autres élèves. Par la ludification, l’équipe souhaitait ainsi rendre les élèves concepteurs de leurs propres outils d’apprentissages tout en favorisant la collaboration et la construction des compétences orales et de médiation chez les élèves.
La crise sanitaire a entravé la poursuite de certains des travaux entrepris. Nous vous livrons d’ores et déjà deux scénarios achevés.
Merci à leurs auteurs… la suite après la rentrée des classes 2020.
