« Si vous parlez à un homme dans une langue qu'il comprend, vous parlez à sa tête. Si vous lui parlez dans sa langue, vous parlez à son coeur. » Nelson Mandela
Venez découvrir le travail de recherche effectué par les élèves de Xuebing Ding autour de la thématique du Nouvel an chinois 2021. Les productions ont pris la forme d’affiches qui font l’objet d’une très belle exposition au CDI du lycée.
Vous trouverez ci-joint les recommandations de l’Inspection Générale pour l’enseignement de spécialité LLCER et le Grand Oral.
Les élèves de 6ème sont très fiers de leur création… et ils ont de quoi! Ils ont hâte de fêter le prochain anniversaire dans la classe pour pouvoir offrir une carte avec leur nuage de mots.
Pour décorer les cartes d’anniversaire et réutiliser le lexique autour du thème “BIRTHDAY” étudié en classe, les élèves ont créé un magnifique nuage de mots chacun. Nous avons utilisé le site wordart.com. Les nuages de mots sont édités, téléchargés, enregistrés dans l’album photo, partagés par Airdrop … autant d’actions qui entrent dans le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN) et qui conduisent les sixièmes sur le chemin de la certification PIX en fin de troisième.
Merci à Marie Liziard et à ses élèves du collège de Ua Pou.
Retrouvez l’ensemble des événements qui ont ponctué la journée du 26 septembre 2020, journée européenne des Langues.
Vous y découvrirez par exemple une dictée multilingue #dictéemultilingue2020 dans différentes langues de l’UE – anglais, allemand, espagnol, italien, néerlandais et portugais – à l’intention des collèges et lycées afin de promouvoir l’étude des langues et la découverte d’autres cultures auprès des jeunes.
Et pourquoi ne pas faire participer nos élèves polynésiens?
“En langues vivantes, dans I’hypothèse d’une nécessaire réorganisation des temps et modes d’enseignement, une question ne se pose pas: celle de la présence, dans les programmes, de notions, objets d’étude ou savoirs dont I’absence de traitement, a tel ou tel moment de la scolarité des apprenants, ferait obstacle a la construction et la progression des apprentissages…” (extrait du message de rentrée de l’Inspection Générale de LVE).
Je vous invite à prendre connaissance de ces préconisations pédagogiques en suivant les liens ci-dessous: